Chia sẻ cảm nghĩ của em về người anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản (qua các tài liệu lịch sử, sách báo, phim ảnh, … mà em đã đọc, đã xem)


Tổng thích hợp đề thi học tập kì 2 lớp 8 tất cả các môn - kết nối tri thức

Toán - Văn - Anh - kỹ thuật tự nhiên


Trước lúc đọc 1

Câu 1 (trang 10, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Chia sẻ cảm nghĩ của em về người anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản (qua các tài liệu lịch sử, sách báo, phim ảnh, … mà em đã đọc, đã xem)

Phương pháp giải:

Nhớ lại các câu chuyện lịch sử hoặc tìm hiểu thêm trên internet, sách báo.

Bạn đang xem: Soạn bài văn lá cờ thêu sáu chữ vàng

Lời giải bỏ ra tiết:

Trần Quốc Toản là 1 trong vị anh hùng nhỏ tuổi. Ông đang tham gia vào cuộc binh đao chống quân Nguyên với hy sinh lúc còn rất nhỏ. Câu chuyện về è Quốc Toản bóp nát quả cam mang lại giờ vẫn được lưu lại truyền. Ông đó là tấm gương về lòng dũng cảm, cùng tinh thần yêu nước.


Cách 2
Cách 3

- è cổ Quốc Toản là vị anh hùng nổi tiếng của dân tộc bản địa Việt Nam. Ông vẫn tham gia vào cuộc nội chiến chống quân Nguyên lần thứ hai, với hy sinh lúc còn rất trẻ.

- trần Quốc Toản và mẩu chuyện bóp nát quả cam khi vua è Nhân Tông tổ chức Hội nghị quân sự cấp cao bàn kế sách kháng giặc Mông – Nguyên đã mang lại ta thấy lòng tin chiến đấu dũng cảm và lòng yêu thương nước vô bờ của ông.


Trần Quốc Toản là 1 trong những thiếu niên anh hùng, gia nhập vào cuộc binh cách chống quân Nguyên lần máy hai.

Câu chuyện khét tiếng về è cổ Quốc Toản đã có ghi danh sử sách, lưu lại truyền muôn đời. Lúc vua è Nhân Tông cùng các quan bàn chuyện tiến công giặc, vua thấy trằn Quốc Toản còn trẻ nên quán triệt vào dự, ban cho một quả cam. Khi trờ về, trái cam vào tay trằn Quốc Toản đã chín mềm từ cơ hội nào ko hay. Ông chính là một tấm gương sáng sủa về lòng dũng cảm, sự kiên định của một người thanh niên trẻ tuổi trước vận mệnh của khu đất nước. 


Cách 2
Cách 3

Trước lúc đọc 2

Câu 2 (trang 10, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Ngoài Trần Quốc Toản, em còn biết thêm nhân vật thiếu nhi lỗi lạc nào trong lịch sử?

Phương pháp giải:

Nhớ lại những nhân trang bị thiếu nhi lỗi lạc trong lịch sử hào hùng đã được học hoặc đọc được qua sách báo, internet.

Lời giải bỏ ra tiết:

Ông Trạng Nguyễn hiền vừa là người tài giỏi năng lỗi lạc, vừa là người dân có ý chí bền chí vượt khó. Ông là tấm gương sáng sủa cho hồ hết thiếu nhi noi theo.


Cách 2
Cách 3

Ngoài nai lưng Quốc Toản, em biết thêm những nhân đồ thiếu nhi lỗi lạc như thế nào trong lịch sử dân tộc là: Vừ A Dính, Kim Đồng, Lý tự Trọng, Nguyễn Bá Ngọc,…



Cách 2
Cách 3

Đọc văn bản 1

Câu 1 (trang 11, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Hoài Văn có những suy nghĩ gì lúc thấy các vương hầu họp bàn việc nước?

Phương pháp giải:

Theo dõi phần đầu văn bản để trả lời.

Lời giải đưa ra tiết:

Khi thấy những vương hầu họp bàn việc nước, Hoài Văn dám chắc các vị tất cả ý đến quân Nguyên mượn mặt đường vào tấn công Chiêm Thành hoặc phản kháng lại. Trong ý nghĩ, chàng hy vọng được xuống thuyền rồng bàn câu hỏi nước, quỳ trước mặt cùng xin quan gia đến đánh.


Cách 2

- Bàn gì thì bàn dám dĩ nhiên cũng chẳng bên cạnh cái bài toán lớn là mang đến quân Nguyên mượn mặt đường vào đánh chiêm thành hay chống cự lại cơ mà thôi.

- Dã trung khu của quân giặc đã 2 năm rõ mười rồi. Nó đưa tiếng mượn đường, kì thực là để cướp sống rước nước Nam.

- Chỉ có câu hỏi đánh, làm cái gi phải lấy ra tận trên đây bàn đi bàn lại?


Cách 2

Đọc văn bản 2

Câu 2 (trang 12, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Điều gì sẽ xảy ra khi Hoài Văn có hành động vượt khuôn phép?

Phương pháp giải:

Đọc văn bản, theo dõi các tình tiết để tham gia đoán.

Lời giải đưa ra tiết:

Nếu Hoài Văn có hành vi vượt khuôn phép thì đang thành mạn thượng và hoàn toàn có thể phải chịu tội chết.


Cách 2
Cách 3

Khi Hoài Văn có hành động vượt khuôn phép thì:

- Lính ập đến giữ rước Hoài Văn.

- Bị mời ra ngoài và rất có thể bị trị tội.


Nếu Hoài Văn có hành vi vượt mực thước thì sẽ bị quân lính bắt giữ, hoặc hoàn toàn có thể sẽ bị trị tội nặng.


Cách 2
Cách 3

Đọc văn bản 3

Câu 3 (trang 13, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Hoài Văn giải thích như thế nào về hành động của mình?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ lời thoại của Hoài Văn để trả lời.

Lời giải chi tiết:

Giải đam mê về hành động của mình, Hoài Văn tự biết mình sở hữu tội lớn. Mà lại vì non sông nguy nan, chàng nhận định rằng đến đứa trẻ em cũng yêu cầu lo nghĩ. Vua lo thì kẻ bề bên dưới cũng cần được lo.


Cách 2

Cháu biết là mang tội lớn. Nhưng cháu trộm suy nghĩ rằng lúc quốc biến thì đứa con trẻ cũng nên lo, huống chi cháu vẫn lớn. Cháu chưa đến tuổi dự bàn việc nước, tuy thế cháu liệu có phải là giống cỏ cây đâu nhưng mà ngồi yên ổn được? Vua lo thì kẻ tôi con cũng bắt buộc lo. Cha cháu mất sớm, cháu được chú nuôi nấng. Chú thường dạy cháu đầy đủ điều trung nghĩa, cháu vẫn ghi trong tấc dạ. Cháu liều bị tiêu diệt đến đây, chỉ hy vọng góp một vài lời. Thưa chú, chẳng xuất xắc quan gia cùng các vương hầu định bàn vắt nào? mang lại nó mượn mặt đường hay đánh lại?


Cách 2

Đọc văn bản 4

Câu 4 (trang 13, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Thái độ của Trần Quốc Toản thể hiện như thế nào qua lời nói?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ lời thoại và lời dẫn để xác định thái độ của è cổ Quốc Toản.

Lời giải đưa ra tiết:

Qua lời thoại và cách Quốc Toản đứng phắt dậy, mắt long lên, có thể thấy nam giới đã hết sức tức giận lúc nghe nói có chủ nhân hòa, cho giặc mượn con đường qua nước ta, dâng tổ quốc gấm vóc đến chúng.


Cách 2
Cách 3

Thái độ của è Quốc Toản được diễn đạt qua lời nói: bất bình, bức xúc, phẫn nộ giặc khi nghe đến có người chủ sở hữu hòa.


Thái độ của è cổ Quốc Toản được thể hiện rõ rệt qua lời nói: bức xúc, căm phẫn, tức giận mặc nghe có người chủ hòa


Cách 2
Cách 3

Đọc văn bản 5

Câu 5 (trang 13, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Cách nhà vua xử lí hành động của Trần Quốc Toản có đúng như dự đoán của em không?

Phương pháp giải:

Theo dõi tình tiết câu chuyện và so với câu vấn đáp trước đó để triển khai bài.

Lời giải bỏ ra tiết:

Khác với dự kiến của em, vua ko ban mang lại Quốc Toản tội chết. Vua yêu mến tình đấng mày râu còn trẻ, rơi vào tình cảnh đáng thương, lại biết lo nghĩ mang lại vua, đến đất nước. Fan truyền đến 2 chú cháu vùng lên và tặng kèm cho Quốc Toản một trái cam sành chín mọng.


Cách 2
Cách 3

- Dự đoán: Hoài Văn bị quân nhân vây bắt, bị đuổi ra bên ngoài và trị tội.

- Đối chiếu: Vua tha tội mang lại Hoài Văn, răn dạy răn và mang lại Hoài Văn một trái cam.

Điều đó Không hệt như dự đoán của em.


Đúng như dự kiến của em 


Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 1

Câu 1 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Tóm tắt nội dung của văn bản và cho biết câu chuyện dựa trên bối cảnh của sự kiện lịch sử nào.

Phương pháp giải:

Đọc kỹ tổng thể văn bản và nắm tắt gọn gàng nội dung.

Lời giải bỏ ra tiết:

*Tóm tắt:

- tại bến Bình Than, vua trần và các vương hầu họp bàn kế sách đối phó với quân xâm lược.

- bởi vì chưa đầy đủ tuổi, không được dự họp, è Quốc Toản cảm xúc nhục nhã, chỉ muốn gặp vua để tỏ bày chủ kiến của bản thân mình là không đồng ý hoà hoãn.

- do nóng lòng muốn gặp gỡ vua, nai lưng Quốc Toản định thừa qua sản phẩm rào quân cấm vệ để cho nơi vua quan họp bàn; bị phòng cản, đã xẩy ra xung đột.

- khi được chạm mặt vua, nai lưng Quốc Toản nói khổng lồ câu xin đánh. Vua è cổ biết nỗi lòng vì nước của chàng, dường như không trách phạt, còn ban thưởng một trái cam.

- trằn Quốc Toản ra quyết định trở về quê chiêu tập binh mã, thao luyện võ nghệ để xuất quân tiến công giặc. Khi nam nhi xoè tay ra, quả cam đã trở nên bóp nát tự bao giờ.

*Bối cảnh kế hoạch sử: mẩu chuyện được kể xẩy ra vào thời bên Trần (thế kỉ XIII). Cơ hội bấy giờ, vn phải đương đầu với quân Nguyên – một đội nhóm quân xâm lược rất là hùng mạnh.

Xem thêm: 5+ Mẫu Bài Văn 8/3 Ngắn Ngọn, Ý Nghĩa Nhân Ngày Quốc Tế Phụ Nữ


Cách 2
Cách 3

- tóm tắt văn bản văn bản:

Khi chú của Hoài Văn là Chiêu Thành Vương mang lại họp bàn việc đánh giặc với vua è Nhân Tông và những vị vương vãi khác cấm đoán Hoài Văn theo, nam nhi đã 1 mình phi chiến mã để mang lại kịp. Việc “những fan em họ” ấy được tham dự họp bàn việc nước với nhà vua càng làm Hoài Văn thêm nôn nóng, bởi vì chẳng qua bọn họ chỉ “hơn Hoài Văn năm sáu tuổi”, phái mạnh lại nghĩ đến thân bản thân vì cha mất sớm, yêu cầu phải chịu đựng cảnh đứng rìa nhục nhã. Hoài Văn giằng teo với lính canh, chạy xuống thuyền dragon xin Vua mang đến đánh, rồi để thanh gươm lên gáy chịu tội. Vua không phần lớn tha tội ngoài ra ban mang đến Quốc Toản cam quý vì thấy cậu còn trẻ mà lại đã biết lo bài toán nước. Vị bị Vua xem như là trẻ nhỏ và căm giận khi nghĩ tới quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, Hoài Văn vô tình bóp nát trái cam. Phái mạnh hạ quyết tâm trên thiết yếu bến Bình Than rằng: “Rồi xem ai làm thịt được giặc, ai báo được ơn vua, xem ai hơn, ai kém. Rồi triều đình vẫn biết tay ta”.

- Bối cảnh: vật phẩm lấy bối cảnh trận chiến chống quân Mông - Nguyên lần máy hai của nhà Trần, trận chiến gay go và quyết liệt nhất.


Tóm tắt văn bản của văn bản Lá cờ thêu sáu chữ vàng:

Giặc Nguyên gồm ý định xâm lược nước ta nên đem cớ cho sứ thần sang giả vờ xin vua việt nam cho mượn con đường đi. Hiểu rằng ý đồ dùng của giặc, trần Quốc toản khôn cùng căm phẫn. Một hôm, vua đã họp bàn cùng các quan ở dưới ngự thuyền. Ngóng mãi chưa gặp gỡ được vua nhằm xin lệnh cho đánh, trằn Quốc Toản xô bửa mấy tên lính xuống nước nhằm được gặp vua. Dịp này, buổi họp đã xong, cánh mày râu chạy xuống tâu: "Cho giặc mượn mặt đường là thoát nước xin thánh thượng cho đánh" và đặt gươm lên gáy xin chịu tội. Tuy nhiên, vua nhận định rằng chàng đang sai phép nước, lẽ ra cần chịu tội tuy vậy tuổi còn nhỏ, lại có tấm lòng yêu thương nước buộc phải được tha. Vua ban cho quý ông quả cam vừa đi vừa ấm ức. Tự đó, è Quốc Toản quyết chổ chính giữa học tập, rèn võ nghệ. Khi giặc đến, chàng cùng rất nhiều binh sĩ thế lá cờ thêu sáu chữ vàng: “Phá cường địch, báo hoàng ân" và anh dũng chiến đấu kháng giặc ngoại xâm.

Câu chuyện dựa trên bối cảnh của cuộc nội chiến chống quân Nguyên Mông lần thiết bị hai của phòng Trần


*Tóm tắt: khi biết vua vẫn bàn việc dưới thuyền cùng các vương hầu, nai lưng Quốc Toản giằng teo với bộ đội canh chạy xuống thuyền rồng xin Vua mang lại đánh, rồi đặt thanh gươm lên gáy chịu đựng tội. Vua không phần đa tha tội ngoài ra ban đến Quốc Toản cam quý bởi Vua thấy cậu còn trẻ mà đã biết lo bài toán nước. Vì bị Vua coi là trẻ nhỏ và căm giận lúc nghĩ cho tới quân giặc đang nhăm nhe đè đầu cưỡi cổ dân mình, Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam.

*Bối cảnh kế hoạch sử: giặc Nguyên sai sứ thần sang vờ vịt mượn con đường để xâm lăng nước ta, vua và quần thần vẫn bàn phải đánh tuyệt hòa


Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 2

Câu 2 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Hoài Văn Hầu Trần Quốc Toản có tâm trạng như thế nào khi phải đứng trên bờ nhìn quang đãng cảnh một sự kiện đặc biệt đã diễn ra ở bến Bình Than?

Phương pháp giải:

Theo dõi các tình máu của văn bản, quánh biệt để ý đến lời thoại và số đông đoạn diễn tả tâm lý nhân vật.

Lời giải chi tiết:

Khi đề xuất đứng bên trên bờ nhìn quang quẻ cảnh một sự kiện đặc biệt sẽ diễn ra ở bến Bình Than, Hoài Văn Hầu Trần Quốc Toản cảm thấy lo sợ và băn khoăn lo lắng không yên. Chàng ao ước xuống thuyền bàn bài toán nước, quỳ xin quan lại gia mang đến đánh nhưng lại lại hại phạm thượng.


Cách 2

Sau lúc đọc 3

Câu 3 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Khi bị quân Thánh Dực ngăn cản xuống bến gặp vua, Trần Quốc Toản có hành động gì khác thường? Vì sao Trần Quốc Toản có hành động như vậy?

Phương pháp giải:

Theo dõi đoạn nai lưng Quốc Toản lao xuống bến chạm mặt vua và lý giải hành hễ của chàng

Lời giải bỏ ra tiết:

Khi bị quân Thánh Dực chống cản xuống bến gặp vua, Trần Quốc Toản đã bao gồm hành động kì cục là “xô mấy người lính Thánh Dực ngã chúi, xăm xăm xuống bến”; “tuốt gươm, mắt trừng lên” dọa chém người chống cản, đỏ mặt quát lớn trước mặt viên tướng, múa tít gươm khiến cho không có ai có thể đến gần để cản bước mình…. Vì sao mà Quốc Toản gồm những hành động phạm thượng như vậy là bởi vì chàng quá lo lắng mang lại đất nước, căm thù giặc, nóng lòng muốn tỏ bày chủ kiến của mình với vua. Quốc Toản liều bị tiêu diệt một phen, chỉ để nói nhì tiếng xin đánh. 


- khi bị quân Thánh Dực rào cản xuống bến gặp vua, è cổ Quốc Toản có hành vi khác thường:

+ Tuốt gươm, mắt trừng lên một cách điên dại: “Không buông ra ta chém!”.

+ Đỏ mặt bừng bừng quát lớn: “Ta xuống xin bệ loài kiến quan gia, ko kẻ nào được duy trì ta lại. Lôi thôi thì nên nhìn lưỡi gươm này!”

+ Quốc Toản vung gươm múa tít, không một ai dám cho tới gần.

- nai lưng Quốc Toản có hành vi như vậy bởi vì chàng rét lòng cho câu hỏi nước. Quốc Toản hành động không e hại chỉ nhằm mong chạm mặt được nhà vua với tâu lên ý kiến xin đánh. Cho thấy thêm sự dũng cảm, lòng yêu nước bất diệt của chàng.


Khi bị quân Thánh Dực rào cản xuống bến gặp vua, trằn Quốc Toản đã bao gồm hành động:

+ Tuốt gươm, trừng đôi mắt lên một phương pháp điên dại dột "Không buông ra ta chém"

+ mặt đỏ tưng bừng và quát mắng lớn: "Ta xuống xin bệ kiến quan gia, không kẻ làm sao được giữ lại ta lại. Lôi thôi thì nên nhìn gươm này!"

+ è Quốc Toản vung gươm, không người nào dám đến gần

 Trần Quốc Toản có hành vi như vậy bởi vì ông đang lo lắng cho tình trạng an nguy của khu đất nước. Ông ước ao xuống diện loài kiến vua ngay mau chóng để xin đánh. 


Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 4

Câu 4 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Chứng kiến hành vi và nghe lời tâu bày của è Quốc Toản, vua Thiệu Bảo gồm thái độ và phương pháp xử lý như vậy nào? thể hiện thái độ và bí quyết xử lý đó cho thấy thêm điều gì sinh hoạt vị vua này?

Phương pháp giải:

Theo dõi đoạn văn diễn đạt hành cồn và tiếng nói vua ban để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

- hội chứng kiến hành động và nghe lời tâu bày của nai lưng Quốc Toản, vua Thiệu Bảo sẽ gật đầu, mỉm cười chú ý Hưng Đạo Vương. Tiếng nói của Quốc Toản cũng hợp với ý của vua cùng Hưng Đạo. Tuy rằng Quốc Toản phạm thượng, nhưng bởi vì nể tình còn trẻ, hoàn cảnh đáng thương, lại biết lo ngại cho vua, lo cho câu hỏi nước buộc phải thứ tội, mang đến lui về làm cho tròn chữ hiếu phận có tác dụng con. Sau đó, vua răn dạy giải, động viên Hoài Văn Hầu một cách nhẹ nhàng, còn đích thân tặng chàng một quả cam sành chín mọng. 

- cách biểu hiện và bí quyết xử lý như trên cho biết thêm đây là một trong vị vua đức độ anh minh, vừa khoan dung, độ lượng, xét sự việc dựa trên cả lý lẫn tình, trân trọng chí khí với nỗi lòng suy nghĩ việc dân, việc nước của bạn trẻ.


Cách 2

Sau lúc đọc 5

Câu 5 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Trong lời người kể chuyện đôi chỗ xen vào những ý nghĩ thầm kín của nhân vật Trần Quốc Toản. Nêu một vài trường hợp và phân tích tác dụng của sự xen kẽ đó.

Phương pháp giải:

Tìm một số cụ thể đan xen những ý nghĩ thầm kín của nhân vật Trần Quốc Toản vào lời fan kể và nêu tác dụng.

Lời giải đưa ra tiết:

Trường hợp trong lời người kể có đan xen ý nghĩ thầm bí mật của nhân đồ gia dụng Trần Quốc Toản là: “Thì ra các con trai của Hưng Đạo vương đều có mặt. Những người em họ ấy, chẳng qua chỉ rộng Hoài Văn dăm sáu tuổi! phụ vương ta mất sớm, cần ta mới phải đứng rìa nhục nhã thế này!..”

→ Tác dụng: Việc xen kẹt ý nghĩ của nhân đồ gia dụng trong lời kể khiến cho câu chuyện trở nên sinh động và chân thực hơn. Chứng tỏ người kể chuyện ngôi thứ ba đồng điệu, đồng cảm với nhân vật. Những ước vọng, tâm tư tình cảm của nhân vật cũng chính là điều mà người kể chuyện ý muốn muốn


Cách 2

Những ý nghĩ về của nhân vật xen vào lời của tín đồ kể chuyện:

- thân phụ ta mất sớm, đề xuất ta mới phải đứng rìa nhục nhã nắm này!

- Đứng mãi đây cho tới bao giờ? Thôi thì liều một bị tiêu diệt vậy. Ta cứ xuống, chỉ nói nhị tiếng xin đánh, rồi mặc mang lại triều đình luận tội.

- Ta sẽ chiêu binh mãi mã, cố kỉnh quân đi tiến công giặc. Xem chiếc thằng ko kể rìa này có phải là một kẻ toi cơm không.

→ Tác dụng: Làm khá nổi bật lên con người Trần Quốc Toản – một người hero nhỏ tuổi bao gồm lòng yêu nước bất diệt, nhanh chóng lòng lo việc nước và bất bình khi đề nghị đứng ngoài cuộc họp của các vương hầu.


Trường thích hợp trong lời fan kể có xen kẹt ý suy nghĩ thầm kín của nhân đồ dùng Trần Quốc Toản là đoạn Hoài Văn đỡ mang cam vua ban, lủi thủi bước lên bờ và uất ức nghĩ mang đến đám quân Thánh Dực, nung thổi nấu ý định chiêu binh mãi mã: “Hoài Văn đỡ đem quả cam, tạ ơn vua...càng bóp mạnh.”

→ Tác dụng: Việc đan xen ý suy nghĩ của nhân đồ dùng trong lời kể khiến cho câu chuyện trở nên nhộn nhịp và chân thật hơn. Bạn đọc không chỉ là thấy được rõ những sự việc đang diễn ra mà còn thấy được đầy đủ ý nghĩ thầm kín đáo để thông qua đó hiểu rộng về tiến trình tâm lý và biết được tính cách đích thực của nhân vật. Tính phương pháp của è cổ Quốc Toản chính vì như thế cũng được biểu thị rõ ràng hơn.


Cách 2
Cách 3

Sau khi đọc 6

Câu 6 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Những nét tính cách nào của Trần Quốc Toản được thể hiện qua lời đối thoại với các nhân vật khác vào truyện?

Phương pháp giải:

Theo dõi từng lời thoại của nhân đồ dùng để nhận ra được những nét tính cách.

Lời giải đưa ra tiết:

Cuộc đối thoại

Nội dung đối thoại

Nét tính cách được bộc lộ

Giữa Trần Quốc Toản với quân Thánh Dực

hai bên cãi cọ, xung đột nhau khi Trần Quốc Toản vượt quá giới hạn mang lại phép

sự bức xúc, nóng nảy, thiếu kiềm chế, điều có thể dẫn đến nguy hiểm

Giữa Trần Quốc Toản với Chiêu Thành Vương

hai mặt đối đáp, làm rõ lý do Trần Quốc Toản đến bến Bình Than gây náo loạn

suy nghĩ chín chắn trước tình thế đất nước đối diện với họa ngoại xâm

Giữa Trần Quốc Toản với vua Thiệu Bảo

Trần Quốc Toản đã nói được với vua điều nung nấu vào lòng; vua phán xử độ lượng hành động nóng nảy của Trần Quốc Toản

mạnh mẽ, ngay lập tức thẳng, dám làm dám chịu, đặt vận mệnh đất nước cao hơn tính mạng bản thân

Người viết có sử dụng thêm các phương tiện phi ngôn ngữ như hình ảnh, sơ đồ,… để chuyển tải tin tức không?

Phương pháp giải:

Đọc văn bản

Lời giải đưa ra tiết:

Có thực hiện thêm hình ảnh.


Chuẩn bị 4

Câu 4 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Bố cục của văn bản gồm mấy phần? tin tức chính trong mỗi phần là gì? thông tin trong văn bản được giới thiệu theo trình tự nào?

Phương pháp giải:

Đọc văn bản, chia tía cục

Lời giải bỏ ra tiết:

- Bố cục: 3 phần

+ Phần 1: reviews về văn bản chính, tác giả, thể một số loại của cuốn sách

+ Phần 2: Giới thiệu chi tiết nội dung

+ Phần 3: trình làng giá trị nội dung, tư tưởng, quý giá nghệ thuật

- Trình tự: bao quát từ thông tin tác giả, tác phẩm cho thông tin cụ thể về nội dung bề ngoài của cuốn sách.


Chuẩn bị 5

Câu 5 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Cách trình bày của văn bản (nhan đề, sa pô, các tiểu mục, sự kết hợp kênh chữ và kênh hình,…) có tác dụng gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần kiến thức và kỹ năng ngữ văn đầu bài

Lời giải bỏ ra tiết:

Tác dụng: nắm bắt thông tin một phương pháp dễ dàng, tạo cho văn phiên bản thêm sinh động.


Chuẩn bị 6

Câu 6 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Văn bản giúp em biết thêm điều gì? tin tức từ văn bản có ý nghĩa như thế nào với em?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải đưa ra tiết:

- biết thêm về cuốn sách Lá cờ thêu sáu chữ vàng.

- Ý nghĩa: giúp hiểu rõ hơn về người nhân vật Trần Quốc Toản.


Chuẩn bị 7

Câu 7 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Dựa vào phần Kiến thức ngữ văn và nhan đề văn bản, hãy dự đoán coi văn bản sẽ cung cấp cho người đọc những tin tức gì.

Phương pháp giải:

Trả lời theo ý hiểu

Lời giải bỏ ra tiết:

Thông tin về nội dung, nghệ thuật và thẩm mỹ của cuốn sách Lá cờ thêu sáu chữ vàng.


Đọc hiểu 1

Câu 1 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Phần (1) đến em biết điều gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần (1)

Lời giải bỏ ra tiết:

Giới thiệu về văn bản chính, tác giả, thể các loại của cuốn sách


Đọc hiểu 2

Câu 2 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Phần (2) giới thiệu nội dung gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần (2)

Lời giải đưa ra tiết:

Giới thiệu cụ thể nội dung tác phẩm


Đọc hiểu 3

Câu 3 (trang 106, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Các tin tức trong ngoặc kép được trích dẫn từ nguồn nào?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải đưa ra tiết:

Trích dẫn từ cống phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng.


Đọc hiểu 4

Câu 4 (trang 107, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Phần (3) giới thiệu tin tức gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần (3)

Lời giải đưa ra tiết:

Giới thiệu quý hiếm nội dung, bốn tưởng, giá trị nghệ thuật của tác phẩm.


CH cuối bài 1

Câu 1 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Văn bản “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” – tác phẩm không bao giờ cũ dành mang đến thiếu nhi được viết nhằm mục đích gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản

Lời giải chi tiết:

Mục đích: giới thiệu đến độc giả cuốn sách Lá cờ thêu sáu chữ vàng.


CH cuối bài 2

Câu 2 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Hãy vẽ sơ đồ bốn duy để thể hiện ý chính và tin tức cụ thể làm rõ mang đến ý chính đó của mỗi phần trong văn bản

Phương pháp giải:

Vẽ sơ đồ tứ duy

Lời giải chi tiết:

*


CH cuối bài 3

Câu 3 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Những câu chữ nào vào sơ đồ tứ duy em vừa triển khai là thông tin khách quan lại về tòa tháp Lá cờ thêu sáu chữ vàng, đầy đủ nội dung làm sao là chủ kiến chủ quan liêu của người ra mắt hoặc người đọc về tác phẩm?

Phương pháp giải:

Dựa vào sơ đồ tư duy vẫn vẽ trả lời câu hỏi

Lời giải đưa ra tiết:

- tin tức khách quan: phần 1 cùng phần 2

- tin tức chủ quan: phần 3


CH cuối bài 4

Câu 4 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Theo em, có thể đảo trật tự trình bày nội dung của các phần vào văn bản được không? Vì sao?

Phương pháp giải:

Trả lời theo ý hiểu.

Lời giải đưa ra tiết:

Không vì chưng nó làm nên lộn xộn nội dung, không hiểu rõ được mục đích reviews của văn bản.


CH cuối bài 5

Câu 5 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Hình ảnh bìa sách trong bài viết thể hiện chi tiết nào vào văn bản? Theo em, vì sao người giới thiệu lại chọn hình ảnh này?

Phương pháp giải:

Trả lời theo ý hiểu

Lời giải bỏ ra tiết:

- chi tiết giới thiệu câu chữ tác phẩm, ví dụ hơn là sống phần trình làng nội dung è Quốc Toản được đánh giặc ngoại xâm.

- lựa chọn hình ảnh này vị bìa sách đã bao gồm được nội dung khá nổi bật của tác phẩm


CH cuối bài 6

Câu 6 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Ngoài các thông tin được giới thiệu trong văn bản, em còn muốn biết thêm điều gì nữa về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng? Em làm thế nào để biết được các tin tức đó?

Phương pháp giải:

Trả lời theo cảm nhận

Lời giải đưa ra tiết:

- Em ý muốn biết thêm ý nghĩa của nhan đề tác phẩm.

- Em sẽ tìm và đọc kĩ cuốn sách, các thông tin tham khảo.


Bài đọc


*
Bình luận
*
phân tách sẻ
Chia sẻ
Bình chọn:
3.7 bên trên 7 phiếu
Bài tiếp sau
*


Luyện bài xích Tập Trắc nghiệm Văn 8 - Cánh diều - xem ngay


Báo lỗi - Góp ý

Tham Gia Group giành riêng cho 2K10 chia Sẻ, Trao Đổi tài liệu Miễn Phí

*


*
*
*
*
*
*


TẢI ứng dụng ĐỂ xem OFFLINE



Bài giải new nhất


× Góp ý cho hocfull.com

Hãy viết chi tiết giúp hocfull.com

Vui lòng nhằm lại thông tin để ad có thể liên hệ với em nhé!


Gửi góp ý Hủy vứt
× Báo lỗi góp ý

Vấn đề em chạm chán phải là gì ?

Sai chủ yếu tả

Giải cạnh tranh hiểu

Giải không nên

Lỗi khác

Hãy viết cụ thể giúp hocfull.com


gửi góp ý Hủy vứt
× Báo lỗi

Cảm ơn chúng ta đã áp dụng hocfull.com. Đội ngũ giáo viên cần nâng cao điều gì để các bạn cho nội dung bài viết này 5* vậy?

Vui lòng nhằm lại tin tức để ad rất có thể liên hệ với em nhé!


Họ cùng tên:


giữ hộ Hủy bỏ
Liên hệ cơ chế
*
*


*

*

Đăng ký để nhận giải thuật hay và tài liệu miễn phí

Cho phép hocfull.com gởi các thông tin đến chúng ta để nhận ra các giải thuật hay tương tự như tài liệu miễn phí.