Câu 1. (4 điểm)Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu thương cầu bên dưới:“Dưới nơi bắt đầu tre, tua tủa số đông mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như mũi gaikhổng lồ xuyên thẳng qua đất lũy mà lại trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áomẹ quấn lần trong lượt ngoài cho người con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc từ nhiênkhông gồm tình chủng loại tử?”đó.(Lũy thôn - Ngô Văn Phú)a. Tìm các từ ở trong trường tự vựng “cây tre” gồm trong đoạn văn trên.b. Xác minh câu nghi ngại trong đoạn văn và nêu rõ công dụng của câu nghi vấnc. Trong khúc văn trên tác giả sử dụng rất nhiều biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ nào? Phântích chức năng của các biện pháp nghệ thuật đó.Câu 2. (6 điểm)Có ý kiến cho rằng: “Giá trị của con người chưa hẳn là được miêu tả ở ngoạihình, hay không chỉ dễ dàng là trình độ học vấn, địa vị trong thôn hội; nhưng mà nó được thểhiện rõ nhất bằng lòng trường đoản cú trọng của bé người”.Em hãy viết đoạn văn bày tỏ cân nhắc về lòng từ bỏ trọng.Câu 3. (10 điểm)Có ý kiến cho rằng: “Dù được chế tác theo trào lưu lại lãng mạn tốt hiện thực,những trang viết của không ít nhà văn kỹ năng và tận tâm đều ngấm đượm tinh thầnnhân đạo sâu sắc”Qua các văn phiên bản “Tức nước vỡ lẽ bờ” của Ngô tất Tố và văn phiên bản “ Lão Hạc” của

Bạn đang xem: Học sinh giỏi văn 8

Nam Cao em hãy làm cho sáng tỏ chủ kiến trên?https://giaoan.co/Read less


*

*

*

*

*

*
mẩu truyện ngắn gọn dẫu vậy hàm chứa bao ý nghĩa lớn lao về cuộcsống. Con người cần phải có ý chí, nghị lực, thông minh, sáng chế và bảnlĩnh mạnh mẽ dạn đương đầu với trở ngại gian khổ, học giải pháp sống tuyên chiến đối đầu vàdũng cảm; học cách vươn lên bằng nghị lực với niềm tin.* Bình luận- xác định câu chuyện có chân thành và ý nghĩa nhân sinh sâu sắc so với mỗi ngườitrong cuộc đời.+ phần đa khó khăn, trở hổ hang vẫn thường xảy ra trong cuộc sống,luôn vượt khỏi toan tính và dự tính của bé người. Vị vậy từng ngườicầnphải gan góc đối mặt, chấp nhận thử thách để đứng vững, đề xuất hìnhthành cho mình nghị lực, niềm tin, sự kiên trì, sáng tạo để quá qua.+ lúc đứng trước thách thức cuộc đời đề xuất bình tĩnh, linh hoạt, nhạy8,0 điểm0,5 điểm2,0 điểm3,0 điểm " class="vertical-slide-image Vertical
Slide
Image_image__Vt
E4p" data-testid="vertical-slide-image" loading="lazy" src
Set="https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-17-320.jpg 320w, https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-17-638.jpg 638w, https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/75/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-17-2048.jpg 2048w" src="https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-17-320.jpg" sizes="100vw"/>
*
tai họa dồn dập đổ xuống cuộc sống lão, phải bán cậu Vàng, sốngtrong nhức khổ, ở đầu cuối chọn bả chó để bị tiêu diệt - một cái chết buồn bã vàdữ dội.* Bức chân dung của chị ấy Dậu với ão Hạc sẽ tô đậm giá trị hiện thực vànhân đạo của hai tác phẩm- Thể hiện quan điểm về bạn nông dân của nhị tác giả. Cả hai đơn vị vănđều có sự đồng cảm, xót yêu đương đối với thảm kịch của fan nông dân; đauđớn phê phán thôn hội bất công, tàn nhẫn. Chủ yếu xã hội ấy đang đẩy ngườinông dân vào hoàn cảnh bần cùng, bi kịch. Mặc dù vậy, mỗi đơn vị văn cũngcó ý kiến riêng: Ngô tất Tố gồm thiên phía nhìn người nông dân trêngóc độ đấu tranh kẻ thống trị còn nam giới Cao hầu hết đi sâu vào đề đạt sựthức thức giấc trong nhận thức về nhân giải pháp một conngười.c. Kết bài: xác định lại vấn đề.3,0 điểm0,5 điểm " class="vertical-slide-image Vertical
Slide
Image_image__Vt
E4p" data-testid="vertical-slide-image" loading="lazy" src
Set="https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-19-320.jpg 320w, https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-19-638.jpg 638w, https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/75/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-19-2048.jpg 2048w" src="https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-19-320.jpg" sizes="100vw"/>
*
chị sẽ đấu lý cùng với chúng“ ông chồng tôi nhức ốm, các ông không được phép hành hạ”.- Chị Dậu là người phụ nữ có niềm tin quật khởi, ý thức sâu sắc về nhânphẩm. (1 đ)+ lúc cai lệ và bạn nhà í trưởng có hành động thô bạo cùng với chị, cùng với chồngchị, chị đã vùng dậy quật bổ chúng.*Đánh giá: Chị Dậu chính là biểu lộ đẹp đẽ về phẩm giá của ý thức tựtrọng.(2,0 điểm)- yêu thương thương chồng con, thông minh dung nhan sảo, đảm đương tháo vát, có tinhthần quật khởi, ý thức sâu sắc về nhân phẩm... ( 0,5 điểm)- Nhân trang bị chị Dậu choàng lên vẻ rất đẹp mộc mạc của người thiếu nữ nông dân đẹpngười, đẹp nết. ( 0,5 điểm)- biểu tượng nhân vật chị Dậu là hình tượng điển hình của đàn bà Việt
Nam trước phương pháp mạng mon 8 năm 1945. (0,5 điểm)- tòa tháp “Tắt đèn” của Ngô tất Tố không chỉ là là tác phẩn có mức giá trị hiệnthực mà còn tồn tại giá trị nhân đạo sâu sắc, là tác phẩm tiêu biểu vượt trội của văn học tập hiệnthực phê phán. (0,5 điểm) " class="vertical-slide-image Vertical
Slide
Image_image__Vt
E4p" data-testid="vertical-slide-image" loading="lazy" src
Set="https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-27-320.jpg 320w, https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-27-638.jpg 638w, https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/75/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-27-2048.jpg 2048w" src="https://image.slidesharecdn.com/tuyentap50dethihsgvan8-220829084956-77de6fa9/85/Tuy-n-t-p-50-d-thi-h-c-sinh-gi-i-Ng-van-L-p-8-Co-dap-an-chi-ti-t-27-320.jpg" sizes="100vw"/>
*

About
Support

Xem thêm: Bài văn giới thiệu về bản thân lớp 3 kntt, bài giảng tiếng việt lớp 3

Terms
Privacy
Cookie Preferences
Do not sell or share my personal information
Everand
Kính mời quý nhà trường, bố mẹ & học viên để lại tin tức để nhận tư vấn miễn chi phí về chiến thuật của shop chúng tôi
*

Trường đh đầu tiên ra mắt điểm chuẩn chỉnh xét tuyển học tập bạ năm 2024

Cả 36 ngành đào tạo và giảng dạy của trường Đại học tài chính - Tài chủ yếu TPHCM có chung mức điểm chuẩn học bạ đợt 1.


*

45 đại học ở Hà Nội ra mắt điểm xét tuyển bởi IELTS

45 trường đại học ở tp. Hà nội đã công bố phương án tuyển chọn sinh, trong đó dành chỉ tiêu xét thí sinh có chứng từ ngoại ngữ quốc tế, đa phần là IELTS.


*

những trường đh xét tuyển chứng chỉ SAT năm 2024 tại thành phố hà nội

không đến 20 trường đh công lập tại tp hà nội xét tuyển chứng chỉ SAT năm 2024.


Trường đại học đầu tiên chào làng điểm chuẩn chỉnh xét tuyển học bạ năm 2024

Cả 36 ngành giảng dạy của ngôi trường Đại học kinh tế - Tài bao gồm TPHCM có chung nút điểm chuẩn chỉnh học bạ đợt 1.


Điểm chuẩn vào lớp 10 ở tp. Hà nội ba năm qua

thủ đô hà nội có ngay sát 120 trường trung học phổ thông công lập ko chuyên, hàng năm tuyển khoảng 81.000 học tập sinh. Thành phố thường tổ chức kỳ thi lớp 10 vào thời điểm đầu tháng 6 hàng năm


45 đại học ở Hà Nội ra mắt điểm xét tuyển bởi IELTS

45 trường đại học ở tp. Hà nội đã công bố phương án tuyển chọn sinh, trong này dành chỉ tiêu xét thí sinh có chứng từ ngoại ngữ quốc tế, đa phần là IELTS.


những trường đại học xét tuyển chứng chỉ SAT năm 2024 tại hà thành

không đến 20 trường đại học công lập tại hà thành xét tuyển chứng từ SAT năm 2024.


Trường đh đầu tiên chào làng điểm chuẩn chỉnh xét tuyển học bạ năm 2024

Cả 36 ngành đào tạo và giảng dạy của ngôi trường Đại học tài chính - Tài thiết yếu TPHCM tất cả chung mức điểm chuẩn học bạ lần 1.


Đề kiểm tra giữa học tập kì 2 môn GDCD lớp 6 năm học tập 2023 - 2024

Đề đánh giá giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm học tập 2023 - 2024


cỗ đề đánh giá giữa học tập kì 2 môn Ngữ văn 9 năm học tập 2023 - 2024

cỗ đề chất vấn giữa học kì 2 môn Ngữ văn 9 năm học 2023 - 2024


cỗ đề thi môn GDCD lớp 8 năm học tập 2023 - 2024

cỗ đề thi môn GDCD lớp 8 năm học tập 2023 - 2024


Đề thi thân học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm học 2023 - 2024

Đề thi thân học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm học tập 2023 - 2024


Đề soát sổ giữa học tập kì 2 môn GDCD lớp 6 năm học tập 2023 - 2024

Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm học 2023 - 2024


cỗ đề soát sổ giữa học tập kì 2 môn Ngữ văn 9 năm học tập 2023 - 2024

bộ đề bình chọn giữa học tập kì 2 môn Ngữ văn 9 năm học tập 2023 - 2024


cỗ đề thi môn GDCD lớp 8 năm học 2023 - 2024

cỗ đề thi môn GDCD lớp 8 năm học 2023 - 2024


Đề thi thân học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm học tập 2023 - 2024

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm học tập 2023 - 2024


Đề chất vấn giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm học 2023 - 2024

Bạn cũng có thểThích