Học mãi văn 7 - khóa học bổ trợ kiến thức môn ngữ văn lớp 7

Người có tính khiêm tốn thường xuất xắc tự mang lại mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa. Người có tính khiêm tốn không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình vào hoàn cảnh hiên tại, lúc nào cũng đến sự thành công của mình là tầm thường, ko đáng kể, luôn luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.

Bạn đang xem: Học mãi văn 7

Tại sao con người lại phải khiêm tốn như thế? Đó là vì cuộc đời là một cuộc đấu tranh bất tận, mà tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan liêu trọng, nhưng mà thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la. Sự hiểu biết của mỗi cá nhân không thể đem so sánh với mọi người cùng thông thường sống với mình. Vì thế, dù tài năng đến đâu cxung luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi.

Tóm lại, con người khiêm tốn là bé người hoàn toàn biết mình, hiểu người, ko tự đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua trận mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.

Khiêm tốn là một điều không thể thiếu đến những ai muốn thành công trên đường đờii.

(Trích Tinh hoa xử thế, Lâm Ngữ Đường, Ngữ văn 7, tập 2, NXB Giáo dục, 2015, tr.70-71)

Câu 1. Đoạn trích bên trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

A. Tự sự

B. Biểu cảm

C. Miêu tả

D. Nghị luận

Câu 2. Văn bản bàn luận về vấn đề gì?

A. Đức tính khiêm tốn

B. Sự tự ti

C. Đức tính trung thực

D. Sự thành công

Câu 3. Câu văn sau sử dụng biện pháp tu từ gì?

Người có tính khiêm tốn thường hay tự mang lại mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa.

A. Điệp ngữ

B. Liệt kê

C. Nhân hóa

D. So sánh

Câu 4. Nối cột A với vột B (các từ in đậm trong ngữ liệu) để có đáp án đúng:

Cột A

Cột B

1. Phép lặp

2. Phép nối

3. Phép thế

a. đó, vì thế

b. Khiêm tốn

c. Tóm lại

Câu 5. Cách diễn đạt của tác giả “luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi” gần gũi với câu danh ngôn nào sau đây?

A. Học, học nữa, học mãi (Lê-nin)

B. Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây

Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người (Hồ Chí Minh)

C. Bác học không có nghĩa là ngừng học (Đác-uyn)

D. Ngọc ko mài ko thành đồ vật, người ko học không biết rõ đạo (Danh ngôn Trung Quốc)

Câu 6. Em có đồng ý với ý kiến của tác giả bài viết:

Con người khiêm tốn là bé người hoàn toàn biết mình, hiểu người, ko tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như ko bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua kém mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.

A. Đồng ý

B. ko đồng ý

Câu 7. Vì sao tác giả lại đến rằng: Dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi?

Câu 8. Khiêm tốn có vai trò như thế nào đối với con người vào cuộc sống?

PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (6 điểm)

Câu 1

Xác định phép thế trong những đoạn trích sau:

a. Sách tất nhiên là đáng quý, nhưng mà cũng chỉ là một thứ tích lũy. Nó có thể làm trở ngại mang lại nghiên cứu học vấn. (Chu quang Tiềm, Bàn về đọc sách)

b. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Bé đường này tôi đã thân quen đi lại lắm lần, nhưng mà lần này tự nhiên thấy lạ. (Thanh Tịnh, Tôi đi học)

c. Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa tốt dám đi từng bước nhẹ. Họ như nhỏ chim nhỏ đứng mặt bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. (Thanh Tịnh, Tôi đi học)

d. Hoạ sĩ nào thì cũng đến Sa Pa! Ở đấy tha hồ vẽ.

Câu 2

Em đã được chứng kiến nhiều sự việc, hiện tượng trong đời sống hàng ngày. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về một vấn đề mà em quan liêu tâm.

Đáp án

PHẦN I – TRẮC NGHIỆM

Câu 1 (0.25 điểm)

Đoạn trích bên trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

A. Tự sự

Xem thêm: Tìm hiểu sự khác biệt giữa hệ học văn hoá 4 môn hay 7 môn, tốt nghiệp thcs phải học 4 môn văn hóa

Biểu cảm

C. Miêu tả

D. Nghị luận

Phương pháp:

Đọc kĩ đoạn trích

Lời giải chi tiết:

Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính là nghị luận

=> Đáp án: D

Câu 2 (0.25 điểm)

Văn bản bàn luận về vấn đề gì?

A. Đức tính khiêm tốn

B. Sự tự ti

C. Đức tính trung thực

D. Sự thành công

Phương pháp:

Xác định nội dung của văn bản, rút ra vấn đề

Lời giải đưa ra tiết:

Văn bản bàn luận về vấn đề: Đức tính khiêm tốn

=> Đáp án: A

Câu 3 (0.25 điểm)

Câu văn sau sử dụng biện pháp tu từ gì?

A. Điệp ngữ

B. Liệt kê

C. Nhân hóa

D. So sánh

Phương pháp:

Đọc và xác định biện pháp tu từ

Lời giải chi tiết:

Câu văn bên trên sử dụng biện pháp tu từ liệt kê

=> Đáp án: B

Câu 4 (0.5 điểm)

Nối cột A với vột B (các từ in đậm vào ngữ liệu) để có đáp án đúng:

Cột A

Cột B

1. Phép lặp

2. Phép nối

3. Phép thế

a. đó, vì thế

b. Khiêm tốn

c. Tóm lại

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về phép liên kết vào văn bản

Lời giải bỏ ra tiết:

1 – b; 2 – c; 3 - a

Câu 5 (0.25 điểm)

Cách diễn đạt của tác giả “luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi” gần gũi với câu danh ngôn nào sau đây?

A. Học, học nữa, học mãi (Lê-nin)

B. Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây

Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người (Hồ Chí Minh)

C. Bác học không có nghĩa là ngừng học (Đác-uyn)

D. Ngọc ko mài ko thành đồ vật, người không học ko biết rõ đạo (Danh ngôn Trung Quốc)

Phương pháp:

Xác định nội dung của các câu danh ngôn

Lời giải đưa ra tiết:

Cách diễn đạt của tác giả “luôn luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi” gần gũi với câu danh ngôn: Học, học nữa, học mãi (Lê-nin)

=> Đáp án: A

Câu 6 (0.25 điểm)

Em có đồng ý với ý kiến của tác giả bài viết:

Con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, ko tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như ko bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thảm bại mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.

A. Đồng ý

B. Không đồng ý

Phương pháp:

Đọc và nêu suy nghĩ

Lời giải bỏ ra tiết:

Đồng ý

=> Đáp án: A

Câu 7 (0.25 điểm)

Vì sao tác giả lại mang lại rằng: Dù tài năng đến đâu cũng luôn luôn luôn phải học thêm, học mãi mãi?

Phương pháp:

Dựa vào nội dung đoạn trích và nêu suy nghĩ của mình

Lời giải bỏ ra tiết:

Gợi ý: Việt học dường như không bao giờ có đích đến tốt điểm dừng, ta luôn luôn luôn cần học hỏi thêm thật nhiều để có thể tăng cường vốn tri thức và xây dựng hành trang tốt đẹp đến bản thân mình.

Câu 8 (1.0 điểm)

Khiêm tốn có vai trò như thế nào đối với con người vào cuộc sống?

Phương pháp:

Nêu suy nghĩ của em

Lời giải chi tiết:

Gợi ý:

- Sống mà biết khiêm tốn, nhỏ người ta mới có tinh thần cầu tiến, mới không ngừng học hỏi và tiến bộ.

- Khiêm tốn trong công việc giúp chúng ta có cơ hội được chỉ bảo, học được nhiều điều mới mẻ.

- Khiêm tốn trong giao tiếp giúp chúng ta được mọi người yêu quý và bớt người ganh ghét đi.

PHẦN II – TẬP LÀM VĂN

Câu 1 (2.0 điểm)

Xác định phép thế trong những đoạn trích sau:

a. Sách tất nhiên là đáng quý, tuy thế cũng chỉ là một thứ tích lũy. Nó có thể làm trở ngại cho nghiên cứu học vấn. (Chu quang đãng Tiềm, Bàn về đọc sách)

b. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên nhỏ đường làng dài và hẹp. Nhỏ đường này tôi đã thân quen đi lại lắm lần, dẫu vậy lần này tự nhiên thấy lạ. (Thanh Tịnh, Tôi đi học)

c. Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa tốt dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng mặt bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, tuy thế còn ngập ngừng e sợ. (Thanh Tịnh, Tôi đi học)

d. Hoạ sĩ nào cũng đến Sa Pa! Ở đấy tha hồ nước vẽ.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ đoạn trích và tìm phép thế trong từng đoạn trích.

Lời giải bỏ ra tiết:

Phép thế là:

a. Nó thay thế cho sách.

b. Con đường này thay thế cho con đường làng dài và hẹp.

c. Họ thay thế cho mấy cậu học trò mới.

d. đấy cố thế mang lại Sa Pa

Câu 2 (4.0 điểm)

Em đã được chứng kiến nhiều sự việc, hiện tượng vào đời sống hàng ngày. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thân về một vấn đề mà em quan lại tâm.

Phương pháp:

1. Mở đoạn: giới thiệu vấn đề cần bàn luận và nêu ý kiến của bản thân về vấn đề

2. Thân đoạn:

- Giải thích các từ ngữ, khái niệm quan liêu trọng về vấn đề nghị luận.

- Bàn luận: Khẳng định ý kiến tán thành tuyệt phản đối của người viết về vấn đề nghị luận. Đưa ra các lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ vấn đề.

- Lật lại vấn đề, mở rộng: Nhìn nhận vấn đề ở chiều hướng ngược lại, bổ sung ý cho vấn đề nghị luận toàn vẹn.

3. Kết đoạn

- Khẳng định lại ý kiến; đề xuất giải pháp, nêu bài học nhận thức và phương hướng hành động

Lời giải đưa ra tiết:

Đoạn tham khảo:

Trong cuộc sống đời thường của từng con tín đồ muốn có được thành công, chúng ta không thể thiếu bạn dạng lĩnh. Vậy khả năng là gì và nguyên nhân lại nhập vai trò quan trọng đến vậy? Bởi bản lĩnh là số đông vấn đề ra quyết định một giải pháp độc lập, không do áp lực phía bên ngoài mà thuận tiện thay đổi. Một con người khả năng luôn dám nghĩ, dám làm, dám chiến đấu với thách thức khó khăn cùng không bao giờ chối bỏ nhiệm vụ của mình. Nhờ vào vậy, trê tuyến phố đời với vô vàn chông gai, họ luôn giữ cho bạn một tinh thần sắt đá, phong cách điềm tĩnh, sự bền chí đáng yêu mến và tiện lợi dành được sự tín nhiệm, tôn kính từ những người xung quanh. Oprah Winfrey là 1 trong tấm gương tiêu biểu. Hiện ra tại một khu ổ chuột, phệ lên cùng với người phụ thân nghiện ngập, thậm chí đã từng bị xâm sợ hãi tình dục, bà vẫn kiên định vượt qua phần đa định kiến, gian nan để vươn lên là tỉ phú da màu ở tuổi 40 cũng như truyền cảm giác cho biết bao miếng đời bất hạnh. Tuy vậy trong làng hội ngày này vẫn còn một trong những người thiếu bản lĩnh trong cuộc sống, xấu hổ khó, không tự tin khổ, luôn đổ lỗi mang lại số phận. Cũng chính vì vậy họ mãi mãi không lúc nào chạm cho ngưỡng cửa ngõ thành công. Bản thân mỗi chúng ta hiểu được giá trị của bản lĩnh vì vậy đề xuất xây dựng cho riêng bản thân một khả năng vững vàng bằng cách không hoàn thành trau dồi tri thức, kĩ năng sống tương tự như nhân cách. Rộng tất thảy, tuyệt đối không được lầm lẫn giữa khả năng với sự tự phụ hay bảo thủ. Vị như John Ruskin từng nói, “bản lĩnh là sự hợp nhất của khiếp nghiệm, trí tuệ và đam mê trong guồng hành động”.

chọn lớp tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ
chọn môn tất cả Toán đồ vật lý Hóa học viên học Ngữ văn giờ anh lịch sử vẻ vang Địa lý Tin học technology Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử và Địa lý thể dục thể thao Khoa học tự nhiên và buôn bản hội Đạo đức thủ công bằng tay Quốc phòng bình an Tiếng việt Khoa học thoải mái và tự nhiên
chọn lớp tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ
lựa chọn môn tất cả Toán đồ dùng lý Hóa học viên học Ngữ văn giờ đồng hồ anh lịch sử Địa lý Tin học công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc mỹ thuật Tiếng anh thí điểm lịch sử vẻ vang và Địa lý thể dục Khoa học thoải mái và tự nhiên và làng mạc hội Đạo đức thủ công Quốc phòng an toàn Tiếng việt Khoa học tự nhiên
tất cả Toán đồ lý Hóa học viên học Ngữ văn giờ đồng hồ anh lịch sử dân tộc Địa lý Tin học technology Giáo dục công dân Âm nhạc thẩm mỹ Tiếng anh thí điểm lịch sử dân tộc và Địa lý thể dục Khoa học tự nhiên và xóm hội Đạo đức thủ công bằng tay Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên và thoải mái

Đất nước của họ đang tiến theo tuyến phố công nghiệp hóa, văn minh hóa. Vì vậy rất cần có những người tài. Học sinh bọn họ cũng như tất cả những bạn dân Việt càng ngày phải có nhiều hiểu biết, chuyên môn cao để đáp ứng nhu cầu nhu cầu của xã hội. Vị vậy học là vấn đề rất quan trọng với họ để nâng cao trình độ, kĩ năng thỏa mãn nhu cầu cho cuộc sống đời thường sau này. Lê-nin bao gồm câu nói rất nổi tiếng: “Học, học tập nữa, học mãi”.

Vậy học là gì? "Học là một quá trình tìm hiểu, thu nhận, tích lũy kỹ năng và kiến thức và rèn luyện kĩ năng cho mình để tạo thêm hiểu biết, chuyên môn khoa học, kỹ năng về đông đảo mặt, giúp bọn họ tăng thêm kỹ năng hiểu biết của mình. Học tập ở đây không phải chỉ cho trường new học, nhưng ngay trường đoản cú nhỏ, khi ta còn sống trong tầm tay âu yếm của mái ấm gia đình chưa được mang lại trường, cha mẹ đã dạy dỗ ta học nói, học đi, học tập ăn, học cư xử trong đời sống thông thường. Lúc được cho trường, bọn họ được học kiến thức khoa học và xã hội, học tập một cách trọn vẹn cả tài cả đức theo chương trình trong phòng trường sau sự dạy dỗ tận tình của các thầy cô giáo. Ngoài ra, chúng ta còn rất có thể học hỏi thêm nghỉ ngơi bạn còn nếu không hiểu, học những chiếc hay của công ty để bổ sung cho địa điểm thiếu sótcủa mình cùng học ở phần đông lúc, gần như nơi. Bọn họ còn rất có thể học hỏi, tìm hiểu thêm trên sách, báo chí, những phương tiện tin tức đại chúng, học ở những người lao động xung quanh mình, trong cộng đồng của mình. Bên cạnh đó ta phải phải chăm chú việc học toàn diện, không học lệch, học tập lí thuyết đi đôi với thực hành, áp dụng vào cuộc sống để vắt chắc bài học hơn. Còn “học nữa” là học không còn trình độ này lại đến trình độ chuyên môn khác, từ dễ mang lại khó. Hầu hết con người ham học tập thì họ không bao giò" vừa lòng với chủ yếu mình nhưng luôn cần mẫn học suốt cuộc đời của bản thân mình nhằm cải thiện trình độ hiểu biết. Cũng giốngnhư từ bây giờ chúng ta học chấm dứt vấn đề này thì ko nên dừng lại mà mai sau lại chuyển sang kỹ năng khác bắt đầu hơn, hay hơn. Cũng giốngnhư học hết lớp 12, ta học tập tiếp lên đại học, cao học với hơn nữa... Những lần nâng một mức học tập như thế, con người sẽ cứng cáp và được sản phẩm đầy đủ, toàn diện thỏa mãn nhu cầu mọi yêu mong của buôn bản hội, sau đây sẽ tự nuôi sông được bạn dạng thân mình, giúp đỡ gia đình và góp phần cho làng mạc hội. Nhất là khi họ còn trẻ, có sức khỏe, trí nhớ giỏi thì phải chuyên cần học tập. Còn “học mãi” là học liên tục, không xong nghỉ xuyên suốt cuộc đời, luôn cải thiện vốn đọc biết của bản thân mình về các mặt. Đó là những người dân ham học, lúc nào thì cũng cảm thấy mình còn không đủ phát âm biết, luôn đòi hỏi phải cải thiện trí tuệ, cải thiện hiệu suất có tác dụng việc. Tuy vẫn qua tuổi học, họ đang già, đầu óc không thể được minh mẫn như trước nữa tuy vậy họ vẫn thường xuyên vừa tham gia công tác, vừa học, vừa làm việc và rút ra những tay nghề quý báu cũng chính là học. Như vậy, học là vô tận, học tập ở phần lớn lúc, gần như nơi, hồ hết điều, nó hỗ trợ cho con người chúng ta hiểu biết sâu rộng hơn, nâng cao năng suất công việc. Vào lời dạy của Lê-nin có ba vế ngắt làm tía nhịp kết phù hợp với các trường đoản cú “nữa”, “mãi”, điệp tự “học" được đề cập lại tía lần. Khẩu ca của Lê-nin cực kỳ đúng cùng với thực tế, chí nghĩa, chí tình. Những nhỏ người tiến hành đúng lời dạy dỗ của Lê-nin hay là những người tài giỏi, nổi tiếng, có sự nghiệp rạng rỡ cùng hết lòng hiến đâng cho dân, mang lại nước.

Vậy do sao bọn họ phải đọc như vậy? trước tiên đó nguyên nhân là chính phiên bản thân chúng ta. Nếu như không đi học chúng ta sẽ không có rất nhiều tri thức, hiểu biết để áp dụng vào cuộc sống đời thường sau này. Kết quả công việc sẽ không tốt đẹp như muốn đợi. Có học họ mới giành được việc làm giỏi để nuôi sống bạn dạng thân mình, hỗ trợ gia đình, xây dựng giang sơn giàu đẹp, hạnh phúc hơn. Bác Hồ đã có lần dạy: “Non sông vn có trở nên sáng chóe hay không, dân tộc vn có được sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không chính là nhờ một phần công lao học tập tập của các cháu”. Đúng như vậy, nếu bé cháu bọn họ chăm chỉ học tập, rèn luyện thì đó sẽ là những yếu tố tích cực xây dựng tổ quốc giàu đẹp, văn minh, non sông ta sẽ không còn thua kém gì những nước không giống trên ráng giới. Một tổ quốc no ấm, niềm hạnh phúc thì mỗi gia đình, phiên bản thân bọn họ sẽ được sông đầy đủ, niềm hạnh phúc hơn. Vả lại, kỹ năng và kiến thức của loài người là một kho tàng khổng lồ, vậy giới ngày càng phát triển, từng ngày đều có thêm nhiều sáng tạo, kiếm tìm tòi, phát minh sáng tạo hơn. Xã hội ngày càng phát triển, khoa học kĩ thuật càng tiến lên, sự yên cầu của xã hội càng ngày tăng, ta ko học, không thể thao tác làm việc được, không áp theo kịp cách tiến của thời đại. Đến lúc đó, họ sẽ đổi thay những người lạc hậu trước thôn hội, cùng đồng. Không dừng lại ở đó nữa, hiếu học là 1 trong truyền thống giỏi đẹp mà lại từ bao đời nay, ông cha chúng ta đã để lại cho nhỏ cháu. Không cần mẫn học tập sẽ đi ngược cùng với truyền thông, đạo lí xuất sắc đẹp đó. Vấn đề học vươn lên là một vụ việc rất đề xuất thiết, thúc bách với chúng ta nên ta cần chịu khó học tập đến tốt.

Ngày xưa, ông phụ vương ta rất coi trọng việc học yêu cầu thường răn dậy con cháu nên học tập cho tốt. Trong xã hội xưa có Mạc Đĩnh chi là nhỏ nhà nghèo, đêm mang lại vì không tồn tại đèn học phải ông đã buộc phải bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng nhằm học. Hay là nhân đồ Trạng Nồi cũng là một chàng thư sinh nghèo khó, không tồn tại tiền tải gạo nấu bếp cơm, nên mỗi lần học xong, nam giới thường sang mặt hàng làng mạc mượn nồi cơm, vét phần nhiều hột cơm trắng còn còn lại để ăn. Sau này, trạng Nồi vẫn thi đỗ Trạng nguyên với vẫn không bao giờ quên công ơn xuất sắc bụng của bạn hàng xóm đó.

Trong những cuộc loạn lạc chống Pháp, Mĩ có không ít các bạn bé dại phải lặn lội trong mưa bom bão đạn của giặc để cho trường. Cuộc sống thường ngày tuy gồm khó khăn, khổ sở nhưng chúng ta vẫn chăm chỉ học tập. ít nhiều những người trong họ đang trở thành những giáo sư, tiến sĩ góp phần xây dựng đất nước, làng mạc hội ngày 1 giàu đẹp, cao nhã và hiện giờ đang nắm trọng trách quan trọng trong bộ máy nhà nước ta.

Trong thời đại ngày nay, xã hội ta cũng xuất hiện thêm nhiều tấm gương sáng về lòng đắm say học. Hồ hết bạn bé dại ở vùng sâu vùng xa yêu cầu trèo đèo, lội suối qua các quãng đường dài để đến học ở đầy đủ lớp học tập nghèo nàn, solo sơ dựng tạm. Ấy vậy mà trong các họ mở ra bao bạn nhỏ dại là học tập sinh tốt vượt khó, không thua trận kém bất kỳ bạn học viên nào. Hay tựa như những bạn nhỏ vừa học vừa làm thêm để lấy tiền nuôi sống phiên bản thân, giá cả cho việc học. Họ rất nhiều là các con tín đồ có hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn thôn, nhưng lại học tập vẫn chăm chỉ, nên mẫn, có những thành tích cao, tốt đẹp.

Trong văn học phải kể đến nhân vật Mã Lương ở truyện Cây cây bút thần - một tờ gương về lòng đê mê học và học thành tài. Vậy học tập đóng góp phần rất quan trọng tới công việc, tương lai sau này của họ nên rất cần phải học tập thiệt tốt.

Vậy muôn thực hiện lời dạy của Lê-nin ta đề nghị làm gì? họ phải tự search lấy các chiếc thích thú, tê mê trong học tập tập và phải luôn luôn sáng sản xuất trong việc họ. C của chính mình để học giỏi hơn. ở bên cạnh đó, nhằm học tốt, họ còn rất buộc phải đến nghị lực, quyết tâm học tập. Trong giờ đồng hồ học, ta đề nghị phải chăm chỉ lắng nghe lời giảng của thầy giáo, vắt chắc bài học, học tập thêm ở chúng ta bè, lắng nghe thông tin đại chúng, sách báo. Trong khi chúng ta yêu cầu học tập vào cuộc sống, tìm tòi, trí tuệ sáng tạo thêm để học đến tốt. Học phải đi đôi với thực hành, học tập toàn diện.

Câu nói trên của Lê-nin vẫn khuyên chúng ta phải học hành thật nhiều, ko được xong xuôi nghỉ để rồi sẽ giao hàng cho các bước sau này của mình. Học là cực kỳ quan trọng, vì chưng nhờ có học, có kiến thức và kỹ năng mới giúp chúng ta làm được việc, nuôi sông bản thân, gia đình và tạo ra đất nước. Phiên bản thân ta vẫn luôn cố gắng để học hành thật tốt để đóng góp thêm phần xây dựng quốc gia giàu đẹp, văn minh. Hãy đừng khi nào quên lời dạy của Lê-nin “Học, học nữa, học mãi! ”.