Bài văn viết về nhân vật nào? Người viết đã trình bày ý kiến về những đặc điểm nào của nhân vật?
Hướng dẫn phân tích VB 1
Câu 1 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Bài văn viết về nhân vật nào? Người viết đã trình bày ý kiến về những đặc điểm nào của nhân vật?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn Mở bài của văn bản
Lời giải chi tiết:
- Bài văn viết về nhân vật cụ Bơ-mơn.
Bạn đang xem: Em hãy viết bài văn khoảng 400 đến 500 chữ
- Người viết đã trình bày ý kiến về những đặc điểm của nhân vật cụ Bơ-mơn là:
+ Sự nhân hậu
+ Một họa sĩ với khao khát nghệ thuật đáng trân trọng
Hướng dẫn phân tích VB 2
Câu 2 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Khi trình bày lí lẽ, bằng chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật, cần chú ý điều gì?
Phương pháp giải:
Dựa vào cấu trúc của một bài văn nghị luận phân tích
Lời giải đưa ra tiết:
Khi trình bày lí lẽ, bằng chứng để làm rõ đặc điểm nhân vật, cần chú ý trình bày rõ ràng, thuyết phục để làm sáng tỏ ý kiến, đồng thời giới thiệu các chi tiết, sự việc, lời nói, trích dẫn từ văn bản để làm sáng tỏ lí lẽ
Hướng dẫn phân tích VB 3
Câu 3 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Ở phần kết bài, tác giả bài viết đã trình bày những nội dung gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần Kết bài của văn bản
Lời giải đưa ra tiết:
Ở phần kết bài, tác giả bài viết đã trình bày những nội dung:
- Khẳng định lại ý kiến về đặc điểm nhân vật
- Nêu cảm nghĩ về nhân vật
Hướng dẫn viết
(trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Em hãy viết bài văn (khoảng 400 đến 500 chữ) phân tích đặc điểm một nhân vật văn học mà em có ấn tượng sâu sắc.
Phương pháp giải:
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết
- Xác định đề tài
- Thu thập tư liệu
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
- Tìm ý
- Lập dàn ý
Mở bài | - Giới thiệu nhân vật cần phân tích - Nêu ý kiến của người viết về đặc điểm của nhân vật |
Thân bài | 1. Phân tích đặc điểm thứ nhất của nhân vật - Ý kiến về đặc điểm thứ nhất của nhân vật - Lí lẽ - Bằng chứng 2. Phân tích đặc điểm thứ nhì của nhân vật - Ý kiến về đặc điểm thứ nhì của nhân vật - Lí lẽ - Bằng chứng |
Kết bài | - Khẳng định lại ý kiến của người viết - Nêu cẩm nghĩ về nhân vật |
Bước 3: Viết bài
Bước 4: xem lại và chỉnh sửa, rút ghê nghiệm
Lời giải bỏ ra tiết:
Bài tham khảo:
“Em bé nhỏ thông minh” là trong những truyện cổ tích danh tiếng trong kho báu truyện cổ tích Việt Nam. Tác phẩm đã đề cao trí tuệ nhân dân trải qua nhân vật em bé bỏng thông minh.
Nhân đồ gia dụng em bé nhỏ trong truyện được đặt vào không hề ít các thử thách. Lần đầu tiên là câu đố của viên quan đưa ra câu hỏi: “Trâu một ngày cày được mấy đường - câu trả lời của cậu bé: “Ngựa của ông một ngày đi được mấy bước”. Tiếp đến, vua đưa ra câu đó với dân xã “Phải nuôi cha trâu đực để chúng thành chín con”, thì cách giải quyết của cậu bé xíu là khóc lóc, trình diễn với vua rằng cha không chịu đựng đẻ em bé. Mục đích là để cho vua chấp nhận yêu cầu của mình là vô lí. Lần đồ vật ba, vua lại đưa ra thử thách phải sẻ một bé chim sẻ làm thành cha mâm cỗ - câu trả lời: một cái kim may làm cho thành nhỏ dao xẻ thịt chim. Sau cùng là câu đố của sứ mang nước bóng giềng: buộc phải xâu được một tua chỉ qua con ốc. Cậu bé bỏng đã giải quyết bằng phương pháp hát một bài bác đồng dao tất cả câu trả lời: buộc sợi chỉ vào con kiến, một bên bịt lại, quẹt mỡ một bên, loài kiến sẽ sở hữu sợi chỉ sang.
Việc tạo ra thử thách để nhân vật biểu hiện được tài năng, phẩm chất và trí tuyệt vời của mình. Đây là một trong những yếu tố luôn luôn phải có với truyện cổ tích hình dáng nhân đồ dùng thông minh. Đồng thời, các thử thách cũng nhằm mục đích tạo trường hợp cho sự cải cách và phát triển tính biện pháp của nhân vật cũng tương tự sự cách tân và phát triển của cốt truyện.
Với mỗi thử thách, em nhỏ bé đều tất cả cách xử lý của cậu bé xíu đầy thú vị. Đó là dùng bí quyết “gậy ông đập lưng ông”, để fan đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý. Cách giải quyết và xử lý thể hiện tay nghề đời sinh sống phong phú. Hoàn toàn có thể thấy rằng cách giải quyết của cậu bé nhỏ đầy thú vị: dùng cách “gậy ông đập sườn lưng ông”, để tín đồ đưa ra câu đố tự cảm xúc phi lý. Cách xử lý thể hiện tay nghề đời sống phong phú.
Sách bắt đầu 2k7: 30 đề thi thử đánh giá năng lực đại học non sông Hà Nội, tp. Hcm 2025 bắt đầu nhất.
Mua cỗ đề tp. Hà nội Mua cỗ đề tp hcm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Mở bài bác nêu được vấn đề, thân bài tiến hành được vấn đề, kết bài xích khái quát lác được vấn đề.
c. Tiến hành vấn đề:
Học sinh hoàn toàn có thể triển khai theo vô số cách miễn là mạch cảm xúc được trình bày tự nhiên, thích hợp lí; áp dụng linh hoạt các hình thức biểu cảm trực tiếp phối kết hợp gián tiếp. Sau đó là một số gợi ý:
- giới thiệu tác giả, tác phẩm.
Xem thêm: Không đi học lý thuyết lái xe a1, lưu ý quan trọng khi đi thi bằng lái xe
- ra mắt nhân thiết bị văn học cơ mà em có tuyệt vời sâu sắc
- Phân tích điểm lưu ý của nhân đồ dùng văn học tập (ngoại hình, tính cách, hành động,…).
- Đưa ra lí lẽ, bằng chứng làm sáng tỏ điểm sáng của nhân vật.
- khẳng định lại ý kiến nhận xết về nhân đồ văn học, nêu cảm giác về nhân vật.d. Thiết yếu tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp giờ đồng hồ Việt.
e. Sáng tạo: Biểu cảm chân thực, diễn đạt có hình ảnh, sexy nóng bỏng thông qua việc sử dụng những biện pháp nghệ thuật.
NHÀ SÁCH hocfull.com
Sách - bộ 30 đề thi thử THPT quốc gia năm 2024 các môn Toán, Lí, Hóa, giờ Anh,... Viet
Jack
Đã chào bán 188
₫100.000 - ₫170.000 ₫80.000 - ₫136.000
tp hà nội
full bộ - tuyển tập 30 đề thi review năng lực Đại học đất nước TP tp hcm (2 cuốn)
Đã chào bán 114
₫300.000 - ₫600.000 ₫195.000- ₫255.000
hà thành
(Chương trình mới) - Sách lớp 10, 11 trọng tâm Toán, Lý, Hóa, Sử, Địa 3 bộ sách KNTT, CTST, CD
Đã bán 132
₫110.000-₫114.000
hà nội thủ đô
Sách - Trọng tâm kiến thức và kỹ năng lớp 6,7,8 dùng cho 3 sách Kết nối, Cánh diều, Chân trời trí tuệ sáng tạo Viet
Jack
Đã buôn bán 47
₫170.000 - ₫360.000 ₫136.000 - ₫360.000
tp. Hà nội
Bình luận hoặc Báo cáo về câu hỏi!
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đọc đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:
MỘT THỨC QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM
Cơn gió rét thu hạ lướt qua vùng sen trên hồ, nhuần thấm cái mừi hương của lá, như báo trước mùa về của một thức quà tao nhã và tinh khiết. Các bạn có ngửi thấy, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi, ngửi thấy chiếc mùi thơm mát của bông lúa non không? Trong chiếc vỏ xanh kia, tất cả một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúc càng ngày càng cong xuống, nặng vì chưng cái hóa học quý trong sạch của Trời.
Đợi mang lại lúc vừa nhất, mà lại chỉ riêng hầu như người chuyên môn mới định được, người ta gặt có về. Rồi mang đến một loạt phương pháp chế biến, những phương pháp làm, truyền từ đời này quý phái đời khác, một sự kín trân trọng cùng khe khắt duy trì gìn, các thiếu nữ Vòng làm nên thứ cốm dẻo và thơm ấy. Tất yếu là nhiều nơi cũng biết cách thức làm cốm, nhưng không tồn tại đâu làm cho được cốm dẻo, thơm và ngon được nghỉ ngơi làng Vòng, ngay gần Hà Nội. Giờ đồng hồ cốm Vòng đang lan khắp tất cả ba kỳ, và mang đến mùa cốm, những người ở tp hà nội 36 phố phường vẫn hay ngóng trông cô mặt hàng cốm xinh xinh, xống áo gọn ghẽ, với chiếc dấu hiệu nhất là cái đòn gánh nhị đầu cong vút lên như loại thuyền rồng...
Cốm là thức quà đặc trưng riêng của đất nước, là thức dâng của rất nhiều cánh đồng lúa bao la xanh, có trong mùi hương vị toàn bộ cái mộc mạc, giản dị và trong mát của đồng quê nội cỏ An Nam. Ai nghĩ trước tiên dùng cốm để triển khai quà hết sức tết? không có gì vừa lòng hơn với sự vương vít của tơ hồng, thức tiến thưởng trong sạch, trung thành với chủ như các việc lễ nghi. Hồng cốm tốt đôi... Với không bao giờ có nhị màu lại liên kết hơn nữa: màu xanh da trời tươi của cốm như ngọc thạch quý, red color thắm của hồng như ngọc lựu già. Một lắp thêm thanh đạm, một trang bị ngọt sắc, nhị vị giúp đỡ nhau để niềm hạnh phúc được lâu bền. (Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy hồ hết tục lệ giỏi đẹp ấy mất dần, và hầu hết thức quý của khu đất mình cố kỉnh dần bằng những thức căng đầy hào nháng và thô kệch nhại lại nước ngoài: mọi kẻ new giàu vô học gồm biết đâu trải nghiệm được mọi vẻ cao quý kín đáo và nhũn nhặn?
Cốm không phải là thức vàng của tín đồ vội; nạp năng lượng cốm phải ăn từng chút ít, thanh nhàn và ngẫm nghĩ. Lúc bấy giờ ta bắt đầu thấy thu lại cả trong mùi vị ấy, loại mùi thơm phức của lúa mới, của hoa cỏ ngốc ven bờ: trong greed color của cốm, loại tươi non của lá non, với trong chất ngọt của cốm, cái êm ả thanh đạm của chủng loại thảo mộc. Thêm vào chiếc mùi hơi ngát của lá sen già, ướp rước từng hạt cốm một, còn bảo quản cái êm ấm của đều ngày mùa hè trên hồ. Bạn cũng có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao quanh cốm, cũng giống như trời sinh cốm ở ủ vào lá sen, chúng ta thấy hiện ra từng lá cốm, thật sạch và tinh khiết, không tồn tại mảy may chút lớp bụi nào. Hỡi các bà cài hàng! Chớ bao gồm thọc tay mân mê thức rubi thần tiên ấy, hãy nhẹ nhàng mà lại nâng đỡ, chút chiu mà lại vuốt ve… Phải bắt buộc kính trọng mẫu lộc của Trời, cái khôn khéo của người, với sự cố kỉnh tiềm tàng với nhẫn nằn nì của thần Lúa. Sự thưởng thức của những bà sẽ được trang nhã và đẹp đẽ hơn và loại vui cũng biến thành tươi sáng hơn các lắm.
Từ gạch men chân vào câu: “Sự thưởng thức của những bà sẽ tiến hành trang nhã và xinh tươi hơn và chiếc vui cũng biến thành tươi sáng sủa hơn các lắm” trực thuộc từ nhiều loại gì?
