Ví dụ: Ư(left( 8 ight) = left 1;2;4;8 ight\); Ư(left( 12 ight) = left 1;2;3;4;6;12 ight\)

Nên ƯC(left( 8;12 ight) = left 1;2;4 ight\)

b) kiếm tìm ước phổ biến của bố số a, b cùng c

Bước 1: Viết tập hợp các ước của a, của b với của c: Ư(a), Ư(b), Ư(c)

Bước 2: tra cứu những thành phần chung của Ư(a), Ư(b) và Ư(c).

Bạn đang xem: Cách giải bài toán ước chung lớn nhất

Nhận xét:

+) (x in )ƯC(left( a,b ight)) ví như (a vdots x) cùng (b vdots x.)

+) (x in )ƯC(left( a,b,c ight)) trường hợp (a vdots x) ; (b vdots x) cùng (c vdots x.)


Chú ý:

+ Giao của hai tập hợp là một trong những tập hợp có các bộ phận chung của nhị tập vừa lòng đó.

+ Kí hiệu: Giao của tập đúng theo A và tập đúng theo B là (A cap B)


Ví dụ: Ư(left( 8 ight) cap ) Ư(left( 12 ight) = )ƯC(left( 8;12 ight)).

II. Ước chung béo nhất

1. Định nghĩa

Ước chung khủng nhất của hai hay những số là số lớn nhất vào tập hợp các ước chung của các số đó.

Nếu mong chung lớn số 1 của nhị số a cùng b bằng 1 thì ta nói, a với b là hai số nguyên tố cùng nhau.

2. Kí hiệu

+) ƯCLN(left( a,b ight))ước chung phệ nhất của (a) với (b).

+) ƯC(left( a;b ight))tập phù hợp còn ƯCLN(left( a,b ight))một số.

3. Các biện pháp tìm mong chung lớn nhất bằng định nghĩa

a) biện pháp tìm ƯCLN vào trường hợp sệt biệt

+) trong số số đề xuất tìm ƯCLN tất cả số nhỏ tuổi nhấtước của những số còn lại thì số sẽ là ƯCLN cần tìm:

Nếu (a vdots b) thì ƯCLN (left( a,b ight) = b)

+) số 1 chỉ có 1 ước là 1 trong nên với mọi số thoải mái và tự nhiên a cùng b ta có:

ƯCLN(left( a,1 ight)) =1 và ƯCLN(left( a,b,1 ight))=1

b) giải pháp tìm ƯCLN của nhị số a và b bởi định nghĩa

Bước 1. Tìm tập hợp các ước tầm thường của nhì số a và b: ƯC(left( a;b ight))

Bước 2. Tìm số bự nhất trong số ước thông thường vừa search được: ƯCLN(left( a,b ight))

Ví dụ : tra cứu ƯCLN (18 , 30)

Ta gồm :

Ư(18)=(left 1;2;3;6;9;18 ight\)

Ư(30)=(left 1;2;3;5;6;10;15;30 ight\)

ƯC(18;30)=1;2;3;6

Số phệ nhất trong những số 1, 2, 3, 6 là số 6.

Vậy ƯCLN (18, 30)=6

III. Tìm cầu chung phệ nhất bằng phương pháp phân tích những số tự nhiên ra quá số nguyên tố

1. Biện pháp tìm mong chung lớn số 1 –ƯCLN

Muốn tìm ƯCLN của của hai hay nhiều số lớn hơn 1, ta thực hiện ba cách sau :

Bước 1 : so với mỗi số ra thừa số nguyên tố.

Bước 2 : lựa chọn ra các thừa số thành phần chung.

Bước 3 : Lập tích những thừa số đang chọn, từng thừa số rước với số mũ nhỏ tuổi nhất của nó. Tích chính là ƯCLN phải tìm.

Ví dụ : kiếm tìm ƯCLN (18 , 30)

Ta tất cả :

Bước 1 : phân tích những số ra quá số nguyên tố.

18 = 2.32

30 = 2.3.5

Bước 2 : vượt số nguyên tố thông thường là (2) cùng (3)

Bước 3 : ƯCLN(left( 18,30 ight) = 2.3 = 6)

Chú ý:  

+ Nếu các số đã cho không có thừa số nhân tố chung thì ƯCLN của chúng bằng 1.

+ hai hay các số gồm ƯCLN bởi 1 call là các số nguyên tố thuộc nhau.

2. Biện pháp tìm ƯC trải qua ƯCLN

Để tìm cầu chung của các số đang cho, ta gồm tể tìm các ước của ƯCLN của những số đó.

Ví dụ: ƯCLN(left( 18,30 ight) = 2.3 = 6)

Từ kia ƯC(left( 18,30 ight) = )Ư(left( 6 ight) = left 1;2;3;6 ight\)

IV. Ứng dụng trong rút gọn gàng về số về tối giản

Rút gọn gàng phân số: phân chia cả tử và mẫu mã cho ước phổ biến khác 1 (nếu có) của chúng.

Phân số buổi tối giản: (dfracab) là phân số buổi tối giản nếu ƯCLN(left( a,b ight) = 1)

Đưa một phân số chưa tối giản về phân số tối giản: phân tách cả tử và mẫu cho ƯCLN(left( a,b ight)).


Ví dụ: Phân số (dfrac924) tối giản chưa? nếu như chưa, hãy rút gọn về phân số buổi tối giản.

Ta có: ƯCLN(left( 9,24 ight) = 3) khác 1 nên (dfrac924) chưa về tối giản.

Ta có: (dfrac924 = dfrac9:324:3 = dfrac38). Ta được (dfrac38) là phân số về tối giản.

CÁC DẠNG TOÁN VỀ ƯỚC CHUNG. ƯỚC bình thường LỚN NHẤT

I. Nhận ra và viết tập hợp các ước chung của hai hay những số

Phương pháp:

Để dìm biết một số trong những là ước chung của hai số, ta kiểm tra xem hai số đó có chia hết mang đến số này giỏi không.

Để viết tập hợp những ước phổ biến của nhì hay nhiều số, ta viết tập hợp những ước của mỗi số rồi search giao của các tập đúng theo đó.

II. Bài toán đưa về việc tìm kiếm ước chung, ƯCLN của nhị hay các số

Phương pháp:

 Phân tích bài xích toán để lấy về việc tìm kiếm ước chung, ƯCLN của hai hay nhiều số.

Ví dụ:

Một chưng thợ mộc muốn làm kệ để đồ từ nhì tấm gỗ lâu năm 18 dm với 30 dm. Bác mong mỏi cắt hai khối gỗ này thành các thanh gỗ gồm cùng độ dài nhưng mà không nhằm thừa mẩu gỗ nào. Em hãy giúp bác bỏ thợ mộc kiếm tìm độ dài khủng nhất có thể của mỗi thanh gỗ được cắt.

Giải

Độ dài béo nhất những thanh mộc được cắt đó là ƯCLN của 18 cùng 30.

Ta có: ƯCLN(18; 30)= 6

Vậy độ dài béo nhất rất có thể của các thanh mộc được giảm là 6 dm.

III. Tìm các ước bình thường của hai hay những số thỏa mãn nhu cầu điều kiện cho trước

Phương pháp:

Lớp 1

Tài liệu Giáo viên

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu Giáo viên

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 3

Tài liệu Giáo viên

Lớp 4

Lớp 4 - liên kết tri thức

Lớp 4 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 4 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 4

Tài liệu Giáo viên

Lớp 5

Lớp 5 - liên kết tri thức

Lớp 5 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 5 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 5

Tài liệu Giáo viên

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Tiếng Anh 6

Tài liệu Giáo viên

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 8

Lớp 8 - liên kết tri thức

Lớp 8 - Chân trời sáng tạo

Lớp 8 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 9

Lớp 9 - kết nối tri thức

Lớp 9 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 9 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 11

Lớp 11 - kết nối tri thức

Lớp 11 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 11 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 12

Lớp 12 - kết nối tri thức

Lớp 12 - Chân trời sáng tạo

Lớp 12 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

gia sư

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12


*

Công thức, Định nghĩa Toán, Lí, Hóa
Đường thẳng
Hình tam giác
Các trường đúng theo tam giác bằng nhau
Hình thang
Hình bình hành
Hình thoi
Hình chữ nhật
Công thức tìm cầu chung lớn nhất lớp 6 (hay, bỏ ra tiết)
Trang trước
Trang sau

Bài viết cách làm tìm mong chung lớn số 1 trình bày không thiếu công thức, ví dụ như minh họa gồm lời giải chi tiết và các bài tập tự luyện giúp học sinh lớp 6 nắm rõ kiến thức trung tâm về cách làm tìm ước chung lớn nhất từ kia học giỏi môn Toán lớp 6.

Công thức tìm cầu chung lớn nhất lớp 6 (hay, đưa ra tiết)


1. Công thức

a) Tìm mong chung lớn nhất của nhị hay những số to hơn 1:

- bước 1: so sánh mỗi số ra thừa số nguyên tố;

- bước 2: chọn ra những thừa số thành phần chung;

- cách 3: Lập tích các thừa số đang chọn, mỗi thừa số đem với số mũ nhỏ tuổi nhất. Tích sẽ là ƯCLN đề xuất tìm.

* Chú ý:

- trường hợp a⋮b thì ƯCLN (a, b) = b.

- ƯCLN (a, 1) = 1; ƯCLN (a, b, 1) = 1.

b) kiếm tìm ước tầm thường từ cầu chung bự nhất:

- cách 1: search ƯCLN của những số đó.

Xem thêm: Top 4 Công Thức Chống Lão Hóa Từ Dầu Gạo, 4 Công Thức Chống Lão Hóa Từ Dầu Gạo

- cách 2: Tìm các ước của ƯCLN đó.

2. Ví dụ

Ví dụ 1. Tìm ƯCLN của:

a) 18 cùng 42;

b) 60 và 168;

c) 56, 84, 140.


Hướng dẫn giải:

a) Phân tích các số ra quá số nguyên tố, ta được:

18=2.32;

42 = 2.3.7.

Thừa số nguyên tố phổ biến là: 2 với 3.

Số mũ nhỏ tuổi nhất của 2 là một trong những và số mũ nhỏ tuổi nhất của 3 là 1.

Vậy ƯCLN (18, 42) = 2.3 = 6.

b) Phân tích những số ra vượt số nguyên tố, ta được:

60=22.3.5;

168=23.3.712.

Thừa số nguyên tố phổ biến là: 2 với 3.

Số mũ nhỏ dại nhất của 2 là 2 cùng số mũ nhỏ nhất của 3 là 1.

Vậy ƯCLN (60, 168) = 23.3 = 12.

c) Phân tích các số ra thừa số nguyên tố, ta được:

56=23.7;

84=22.3.7;

140=22.5.7.

Vậy ƯCLN (56, 84, 140) = 22.7 = 28.


Ví dụ 2. Từ các số 2, 5, 7, search ước bình thường của số lớn nhất có nhì chữ số không giống nhau và số nhỏ bé nhất có hai chữ số không giống nhau được lập từ bố số vẫn cho.

Hướng dẫn giải:

Số lớn nhất có nhị chữ số khác nhau là: 75

Số nhỏ xíu nhất có hai chữ số khác nhau là: 25

Phân tích những số ra thừa số nguyên tố, ta được:

25=52;

75=3.52.

Vậy ƯCLN (25, 75) = 52= 25.

Các cầu của 25 là: 1, 5, 25.

Vậy ƯC (25, 75) = 1; 5; 25.

Ví dụ 3. Các phân số sau đã về tối giản chưa? nếu chưa, hãy rút gọn về phân số tối giản sau:

a) 73;

b) 2442;

c) 9036.


Hướng dẫn giải:

a) Ta có: ƯCLN (7, 3) = 1.

Vậy 73 là phân số buổi tối giản.

b) Phân tích các số ra quá số nguyên tố, ta được:

24=23.3;

42 = 2.3.7.

Vậy ƯCLN (24, 42) = 2.3 = 6.

Ta có: 2442=24:642:6=47. Ta được 47 là phân số về tối giản.

c) Phân tích những số ra vượt số nguyên tố, ta được:

90=2.32.5;

36=22.32.

Vậy ƯCLN (90, 36) = 2.32= 18.

Ta có: 9036=90:1836:18=52. Ta được 52 là phân số buổi tối giản.

3. Bài xích tập tự luyện

Bài 1. Tìm ƯCLN rồi tìm những ước phổ biến của:

a) 13 với 25;

b) 26 với 62;

c) 18, 56 và 84;

d) 32, 78 và 124.

Bài 2.Tìm:

a) Số thoải mái và tự nhiên a lớn số 1 biết rằng 136⋮a cùng 184⋮a;

b) Số tự nhiên và thoải mái b lớn số 1 biết rằng 25⋮b, 50⋮b cùng 175⋮b.

Bài 3. Tìm những ước chung to hơn 5 của:

a) 24 với 40;

b) 132 cùng 144.

Bài 4. Từ những số 4, 0, 2, 1, hãy tìm kiếm ƯCLN của số lớn số 1 có nhị chữ số với số nhỏ xíu nhất có bố chữ số khác nhau được lập từ tư số vẫn cho.

Bài 5. Các phân số sau đã buổi tối giản chưa? trường hợp chưa, hãy rút gọn về phân số tối giản sau:

a) 7139;

b) 1660;

c) 92112;

d) 10460.


ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH đến GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 6

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách giành cho giáo viên và khóa học dành riêng cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Cung cấp zalo Viet
Jack Official